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Fim da polêmica nos CILs: alunos já matriculados vão poder concluir o curso

Crédito da Imagem: Rogaciano José

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O deputado Professor Israel foi à Secretária de Educação, na manhã do último dia 23, com uma comissão de parlamentares pedir a renovação de matrícula nos Centros Interescolares de Línguas para os alunos que haviam sido desmatriculados por não estudarem mais na rede pública de ensino – regra para ingresso nos CILs. Na reunião, ele obteve o compromisso de revogação da medida. “O aluno tem o direito de concluir o curso! É uma decisão mais que acertada”, comemorou.

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Para Israel, seria desperdício de dinheiro público não permitir que o estudante conclua o idioma que começou quando ainda estava matriculado na escola pública. “As salas de aula iam ficar vazias, os estudantes não podiam sair simplesmente”, ressaltou.

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Os CILs foram alvo de muita polêmica na semana passada. Isso porque as unidades colocaram em prática a portaria intitulada Estratégia de Matrícula para fazer as renovações. Com novas regras, inúmeros estudantes que não estavam mais na rede pública chegaram a ser desmatriculados. Era o caso de quem havia migrado para uma instituição privada como bolsista ou de pessoas que, após o término do ensino médio, cursavam uma segunda língua.

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Aluno do CIL do Guará, Ariel Miranda da Silva, 37 anos, foi desmatriculado. Após o ensino médio, ele finalizou o inglês e continuou estudando francês – está no segundo semestre. “Trabalhei na Copa do Mundo graças ao curso de inglês do CIL, dando suporte aos fotógrafos das agências de notícias internacionais. E agora quero terminar o francês. Estou aliviado”, disse.

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CIL para a comunidade – Está em tramitação na Câmara Legislativa o Projeto de Lei nº 232/2015, de autoria do Professor Israel, que direciona as vagas ociosas dos CILs para pessoas da comunidade. Segundo Professor Israel, as turmas de nível 1 começam cheias de alunos. Com o passar do tempo, muitos abandonam a sala de aula e sobram lugares. “Estamos desperdiçando uma excelente estrutura de ensino. O Estado arca com o custo de uma sala cheia e as turmas estão vazias”, argumenta.

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